8th November 2024
La semaine dernière, afin de s’exercer à conjuguer les verbes au passécomposé, les 4èmes ont joué aux fléchettes.
Pendant la leçon de lundi, nous avons révisé les étapes à suivre pour conjuguer et pratiquer en utilisant les sites internet linguascope, languagesonline et zut. Vers la fin de la leçon nous avons aussi utilisé les “verb wheels” pour conjuguer les verbes irréguliers.
Mardi nous avons déménagé dans la salle des fléchettes et nous avons allié le sport, les maths et le français. Les élèves ont lancé trois fléchettes, additionné les numéros et le score final a été associé à un verbe du Bescherel. Le verbe était ensuite conjugué au passé composé avec le sujet ou pronom sujet du choix du professeur. Pendant la seconde moitié de la leçon, les garçons travaillaient sans aide. Ils ont admirablement bien collaboré et se sont entraidé quand ils avaient besoin.
Nous avons passé un moment ludique qui leur a permis d’ancrer leur apprentissage qu’ils vont maintenant plus facilement utiliser en contexte.
Bien joué Peter, Musab et Ricky!
Last week, the Year 9s played darts in order to practise and perfect their skill in conjugating verbs in the perfect tense.
On Monday, the lesson focused on revising the steps to take to successfully conjugating a verb in the perfect tense and using the recommended websites to practise further. By the end of the lesson, we were working with irregular verbs and “avoir” had been memorised. On Tuesday, we decided to link sports, mathematics and French. The students threw 3 darts, added the numbers and their final score was linked to a verb they had to conjugate using a chosen subject. During the second half of the lesson, they worked without help and displayed amazing collaborative skills, helping each other when needed.
We had a fun and engaging lesson that allowed the students to memorise a key grammatical concept that they will now use more easily in context.
Well done Peter, Musab and Ricky!
Mme Mwangi